vanamo – Página 10 – Cátedra UNESCO Forum Universidad y Patrimonio Cultural

DISPONIBLE INFORME ANUAL 2022 ICOM

jul 25, 2023vanamoNoticias2022, actividades, anual, cultura, ICOM, informe, patrimonio, proyectos

Ya se encuentra disponible el informe anual de ICOM (2022).

ACTAS DISPONIBLES

jul 20, 2023vanamoNoticias#icomos, #simposio, actas, Conservación, divulgación, España, eventos, patrimonio, proyectos, restauración

Ya se encuentran disponibles las actas del II Simposio de Patrimonio Cultural ICOMOS-España.

RENOVACIÓN DE NUESTRA CÁTEDRA

jul 19, 2023vanamoNoticiascátedra, Conservación, divulgación, patrimonio, proyectos, renovación, restauración, UNESCO, UPV

¡ESTAMOS DE ENHORABUENA!

“REVIVIR EL ESPÍRITU DE MOSUL”

jul 18, 2023vanamoNoticiasConservación, Mosul, restauración, riesgo, UNESCO

La UNESCO ha hecho posible la recuperación de este símbolo histórico.

COMUNICADO ICOM SOBRE SITUACIÓN EN SUDÁN

jun 26, 2023vanamo1 CommentNoticiasayuda, Conservación, ICOM, museos, restauración, riesgo, Sudán, UNESCO

Numerosas organizaciones culturales muestran su preocupación ante esta situación.

LA SOSTENIBILIDAD EN LA CONSERVACIÓN-RESTAURACIÓN DE BIENES CULTURALES

jun 22, 2023vanamoNoticiasConservación, debate, IAPH, octubre, patrimonio, restauración, sostenibilidad

¡No te pierdas este debate!

COMUNICADO HISPANIA NOSTRA

jun 21, 2023vanamoNoticiascine, derribo, edificio, HispaniaNostra, riesgo, Valencia

Hispania Nostra se pronuncia ante la amenaza de derribo de este mítico edificio.

DÍA DE LA GASTRONOMÍA SOSTENIBLE

jun 19, 2023vanamoNoticias#onu, Agenda2030, gastronomía, ods, sostenibilidad

El 18 de junio se celebró el Día de la Gastronomía Sostenible.

PREMIO UNESCO-HAMDAN

jun 14, 2023vanamoNoticiasbuenasprácticas, educación, HAMDAN, premio, UNESCO

Abierta la convocatoria de 2023.

COMUNICADOS EN MATERIA DE EDUCACIÓN (ICOMOS)

jun 14, 2023vanamoNoticias#icomos, ausencia, cultural, educación, ods, patrimonio, primaria, universidad

ICOMOS España constata la insuficiente presencia del patrimonio cultural en la enseñanza.